STATISTIČKO NATJECANJE 2026.

Tri ekipe učenika Tehničke škole Ruđera Boškovića natjecale su se na Statističkom natjecanju pod mentorstvom profesora Josipa Kličinovića.
Sva su tri tima prošla prvi krug natjecanja koji se sastojao od testa iz kombinatorike, vjerojatnosti i statistike, čitanja statističkih baza podataka i statističke analize teksta.

U drugom je krugu trebalo statistički obraditi podatke dobivene od Državnog zavoda za statistiku i napraviti prezentaciju.
Timovi su trebali proučiti podatke, statistički ih obraditi, postaviti hipoteze te dokazati ili opovrgnuti nulhipoteze.

Stručni je žiri pregledao prezentacije, a ekipa Dekahidrat (učenici Ema Mehičić Cindrić – 1. razred; Danilo Bartolić i Josip Ćelić – 2. razred) plasirala se dalje u nacionalnu fazu, u kojoj je svojim glasovima sudjelovala i publika.

Ekipa Dekahidrat osvojila je nagradu publike.

Mentori (B kategorija) su osvojili:

• glavnu nagradu Državnog zavoda za statistiku, organizatora natjecanja
• online tečaj Metode aktivnog učenja – partner HalPet.

Učenici (B kategorija) su osvojili:

• glavnu nagradu Državnog zavoda za statistiku, organizatora natjecanja
• online tečaj Upravljanje vremenom – partner HalPet.

K tome, svaki je učenik i mentor ekipe Dekahidrat osvojio 100 €.

Svoj doživljaj odlaska na proglašenje pobjednika najbolje je dočarao učenik Danilo Bartolić, član ekipe Dekahidrat:

Dolazak na unaprijed dogovoreno mjesto i u točno određeno vrijeme često se može činiti kao jednostavan i svakodnevan čin, no u određenim situacijama on poprima mnogo dublje značenje. Upravo takva situacija jest moj dolazak na Sveučilište Algebra u Zagrebu, u 13:30 sati, povodom svečane objave pobjednika timskog državnog natjecanja iz statistike koje započinje u 14:00 sati.
Ovaj događaj nije samo formalnost ili obična obaveza, već predstavlja kulminaciju dugotrajnog rada, timskog truda i intelektualnog razvoja koji su obilježili moj put do tog trenutka.

Sveučilište Algebra poznato je kao moderna obrazovna institucija koja potiče inovativnost, interdisciplinarnost i razvoj praktičnih znanja. Njegovi programi i događaji često su usmjereni na povezivanje teorije i prakse, kao i na stvaranje okruženja u kojem studenti mogu razvijati svoje vještine kroz konkretne projekte i natjecanja. Takva natjecanja imaju važnu ulogu u obrazovanju jer omogućuju mladima da pokažu svoje sposobnosti, ali i da nauče vrijednosti poput timskog rada, odgovornosti i upornosti.

Državno natjecanje iz statistike posebno je značajno jer naglašava važnost analitičkog razmišljanja i rada s podacima. U današnjem svijetu, gdje podaci igraju ključnu ulogu u donošenju odluka, razumijevanje statistike postaje neizostavna vještina. Ovo natjecanje ne potiče samo individualno znanje, već i suradnju među članovima tima. Sudionici rade zajedno kako bi analizirali podatke, donosili zaključke i prezentirali svoja rješenja, čime razvijaju sposobnost komunikacije i koordinacije.

Moj dolazak u 13:30 nije slučajan, već pažljivo planiran. Dolazak pola sata prije početka događaja omogućuje mi da se smirim, organiziram svoje misli i pripremim za svečani trenutak koji slijedi.

To vrijeme koristim za prisjećanje na sve izazove koje je moj tim prošao tijekom natjecanja – od prikupljanja podataka, preko njihove analize, do izrade konačne prezentacije. Svaki od tih koraka zahtijevao je predanost, strpljenje i sposobnost rješavanja problema.

Osim toga, raniji dolazak pokazuje i poštovanje prema organizatorima i samom događaju. To je znak odgovornosti i ozbiljnosti, ali i svijesti o važnosti trenutka kojem prisustvujem. Dolazak na vrijeme nije samo pitanje discipline, već i odraz osobnog integriteta. Time pokazujem da cijenim priliku koja mi je pružena i da sam spreman biti dio zajednice koja slavi znanje i uspjeh. 

Sam trenutak dolaska na Sveučilište Algebra nosi i simboličku vrijednost. Ulazak u prostor u kojem će se uskoro proglasiti pobjednici predstavlja prijelaz iz faze iščekivanja u fazu razrješenja. To je trenutak u kojem se svi sudionici okupljaju, svatko sa svojim nadama i očekivanjima. Atmosfera je ispunjena uzbuđenjem, ali i blagom napetošću, jer nitko ne zna kakav će biti konačni ishod.

Važno je naglasiti da, bez obzira na rezultat, samo sudjelovanje u ovakvom natjecanju predstavlja veliki uspjeh. Put do državne razine zahtijeva mnogo truda i odricanja, a svaki tim koji se tamo našao već je dokazao svoju izvrsnost. Upravo je zato ovaj događaj više od same objave pobjednika – to je proslava znanja, rada i zajedništva.

Dolazak u 13:30 također mi omogućuje da se povežem s drugim sudionicima. Razgovori prije početka događaja često su ispunjeni razmjenom iskustava, ideja i dojmova. To je prilika za stvaranje novih poznanstava i možda budućih suradnji. U takvom okruženju, konkurencija prestaje biti isključivo natjecateljska i postaje poticaj za međusobni razvoj.

Kako se približava 14:00 sati, osjećaj iščekivanja postaje sve intenzivniji. Svečana objava pobjednika predstavlja vrhunac događaja, ali i trenutak u kojem se vrednuje sav trud uložen tijekom natjecanja. Bez obzira na to hoće li moj tim biti među nagrađenima, svjestan sam da smo već postigli mnogo. Naučili smo kako raditi zajedno, kako rješavati kompleksne probleme i kako se nositi s pritiskom.

Ovaj događaj također ima šire značenje u kontekstu obrazovanja i društva. Natjecanja poput ovog potiču mlade na razmišljanje, istraživanje i inovaciju. Ona stvaraju okruženje u kojem se cijene znanje i trud, a ne samo rezultati. Time doprinose razvoju društva koje prepoznaje važnost obrazovanja i znanosti.

Moj dolazak na Sveučilište Algebra u 13:30 sati stoga nije samo fizički dolazak na određeno mjesto, već i simbolički čin. To je trenutak u kojem se susreću prošlost, sadašnjost i budućnost – sav trud koji je uložen, sadašnji trenutak iščekivanja i buduće prilike koje će proizaći iz ovog iskustva. To je potvrda moje predanosti, ali i korak prema novim izazovima i uspjesima.

Dolazak na dogovoreno mjesto u dogovoreno vrijeme za ovakav događaj ima višestruko značenje. On predstavlja odgovornost, poštovanje, pripremu i svijest o važnosti trenutka. U kontekstu svečane objave pobjednika timskog državnog natjecanja iz statistike, taj dolazak postaje simbol završetka jednog važnog poglavlja, ali i početka novih prilika. Bez obzira na ishod, ono što ostaje jest iskustvo, znanje i uspomene koje će trajati mnogo dulje od samog događaja.

(Danilo Bartolić, 2.N)